小马过河致荆州高三学子的一封信：　　同学们，如今你们已经高考复习阶段了。你们都千方百计的查漏补缺，高中三年的知识要在这段时间内全部复习，你们有压力，老师更有压力。文科生的学习，除了语数外的复习之外，文综也是不容忽然的重头戏，下面我就来分享一下文综高效复习的方法吧！　　政治：重点把握答题模式和答题技巧。在基础知识熟络的情况下，多研究拿分点，总结答题套路和一些“**用语”。　　经济常识：弄清国家、政府、公民、银行等主体，按照主体的性质与地位，了解主体的行为、作用。答题围绕主体展开，从主体出发去探讨。　　哲学常识：分清唯物论和辩证法，在日常生活中，结合时事热点，思考这些热点对应怎样的哲学知识。　　政治常识：按照主体、行为、结果的思路答题，答题从主体出发，可以避免主体遗漏而丢分。　　历史：将高中三年学过的历史事件串成线：中国近现代史从何时开始，中间经历了什么，以怎样的方式结束；中国古代史以哪个朝代开始，到哪个朝代结束；世界近现代史的每个阶段发生了什么。　　重点复习中国古代史，以年代为线索，联系中外，看同一时间国内、国外各发生了哪些历史事件。将历史知识点串成线后，还要了解每个历史事件的意义，从经济、政治、文化三方面去考察，了解每个大事件的历史意义。　　地理：地理是文科中的理科，需要用理科思维去学习。地理有很多图表结合分析题和运算题。地理表述题也需要很强的逻辑思维。注意老师总结的一些常用的公式和定律，课后多研究。　　地理复习应多强化地理基础知识，多画图，对港口、洋流、高低压地区、大洋分界线、地震板块、世界大河、温度带、动物带的划分都尽量用画图表现出来，加深地理知识的记忆、理解、运用。　　资深文综名师，让学生直升名校　　张老师，重点中学政治老师，从事一线政治教育23年，毕业于湖南师范大学哲学系，对唯物论和辩证法的教学有自己的特色方法，善于结合热点事件分析政治知识点，善于培养学生的哲学思维。多次参加高考文综阅卷，对高考考点把握精准，生动活泼的教学模式，深受学生的喜欢，多次被评为优秀教学骨干。　　胡老师，华中师范大学历史学学士，从事一线高中历史教学21年，对中国古代史的教学颇有研究，善于培养学生串联历史大事件的能力，提升学生的历史事件分析能力。其循循善诱的教学方式，让学生改变历史科目枯燥的印象，所带班级的历史成绩名列前茅，培养多名学生考入武汉大学、南京大学、华中师范大学等名校。　　李老师，毕业于中国地质大学地理科学系，从事高中地理教学18年，一对一辅导经验10年，善于培养学生的地理逻辑能力，帮助学生找到地理学习的方法，引导学生改变地理难学的观念，善于帮助学生梳理地理高考重难点，能够快速提高学生的地理成绩，多次押中高考考题。　　招生简章　　招生对象：高三文综需要提分、冲刺高考的学生　　辅导科目：政治、历史、地理　　辅导模式：一对一　　辅导时间：随到随学，灵活自由辅导目标：提高文综成绩、提升文综总分、顺利冲刺高考咨询即可获得试听两课时。　　高三了，文综复习是否感觉很吃力，我们会帮你梳理高中三年的知识点，文综轻松提分，直升名校。
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